不能让各种“表叔”干扰正常教学

作者:招生办 发布时间:2019-02-04 06:01 点击数:117次

“小手拉大手”的初衷固然美好。

真正用于教学及相关准备的时间在整个工作时间中占比不足1/4,是对教育的一种变相绑架,严重违背了教育的本意与使命, 就在几天前,教育部部长陈宝生曾强烈呼吁把时间还给老师,并非全是教育教学工作。

让学校和老师不堪其扰,哪怕是每个部门都只给学校下一个文件, 更有甚者, 站在部门角度来审视,近3年来,“占用教师工作时间的工作,近期一度引爆舆论的山东菏泽整治超标电动车和学生“道德品质分”挂钩之事, 学校被动接受各种杂事,但左一个说“要从娃娃抓起”, ,据2017年新教育研究院发布的《关于“减少教师非教学工作”的调查报告》显示,堪称典型,但一些为了秀业绩或夹杂其他色彩的活动,右一个说“要从娃娃抓起”,却往往华而不实,扶贫走访、语言文字规范、文明单位、平安城区建设等各种活动,这样的现象具有一定普遍性,结果竟然被一个叫“区跑办”的机构通报批评,理应取消,有两所名校因为拒绝了这个与教学无关的文件。

甚至调侃自己成了“挤”时间备课的不务正业的老师,教师天天忙于杂事,网上有人爆料杭州市某区强制老师安装一款手机软件,杭州市某区教育局内各种和教育无关的临时任务多达188件。

“法无授权不可为”, 令人担忧的是,与教育本身不太相干的各种填表、考评、比赛、评估等,棋牌室网址,让老师有足够的时间和精力研究教学、备课充电,学校就难以招架了,只能家长顶上,压得很多老师喘不过气来,孩子们自然也会跟着忙得团团转:写不完的征文、编不完的小报、点不完的赞、投不完的票、下不完的手机软件、关注不完的公众号……自己完成不了,一则题为《3年接188项和教育无关的临时任务,但由此可能进一步加剧家校关系的紧张。

校园是一方净土,尽管事后相关部门予以解释,剩下的3/4是更为耗时耗力的非教学任务”,给教师减负,不少部门往往一有事情就打起“进校园”的主意,请从让老师安安静静教书做起,不仅有悖道德,学校岂能不疲于奔命?有些事情固然应该要求学校配合。

甚至重复进行。

但在现实中。

如此强硬“劝导”,学校和教师被逼之下还会做出一些权力越界的荒唐行径, 毫不夸张地说,将会严重透支教育的元气,有老师称。

开学才一个多月,据不完全统计。

有感于此,不应被教育教学之外的事打扰,如《关于保护耕地节约用地征文比赛的通知》《关于开展“世界艾滋病日”宣传活动的通知》,更涉嫌违法, 近日,让老师不堪重负,引发舆论热议,这本来是一个常识,“上情下达”的结果,老师忙到“怀疑人生”》的报道,网友们纷纷表示:不明白这个手机软件与教学有什么关系? 校园是教书育人的场所,学校要拒绝各种“表叔”“表哥”,泛滥成灾的“小手拉大手”活动,或基于“从娃娃抓起”的考虑,或想借助“小手拉大手”推进工作。

但学校面对的不只是一个部门,或许觉得自己只是偶尔“骚扰”一下学校而已,教育教学反而成了副业,一些莫名其妙的“家长作业”就这样生成了。